Министерството на образованието и науката публикува списъка с учебни заведения, които ще получат финансиране по дейност 4 на Националната програма „Информационни и комуникационни технологии в предучилищното и училищното образование“. Сред одобрените са и варненски училища, както и центрове за специална образователна подкрепа, които ще могат да закупят модерни асистиращи устройства за деца с дислексия, дисграфия, дискалкулия и физически затруднения.
Ново оборудване за варненските ученици
Училищата, включително тези във Варна, ще получат между 480 и 1 200 лв. за техника и софтуер, подпомагащи ученици, които срещат трудности при четене, писане и работа с учебни материали. Центровете за специална образрвателна подкрепа (ЦСОП) ще разполагат с по-високи бюджети – до 5000 лв. – за специализирани устройства за деца с двигателни или комуникативни затруднения.
Електронните четци за ученици с дислексия вече показаха отлични резултати в две варненски училища, където през миналата година бяха внедрени пилотно. Учители и родители споделят, че устройствата значително улесняват усвояването на учебния материал.
Варна – активен участник в развитието на асистиращите технологии
Варненският принос към инициативата е значителен. Местни общински съветници, специализирани екипи по образователни въпроси и народният представител Коста Стоянов подпомогнаха процеса още от 2022 г. В основата стои работата на Александра Чолакова – майка на дете с дислексия и арт-терапевт, чиято кауза провокира серия обучения и кръгли маси под ръководството на Сдружение „Дари усмивка“.
Експерти като д-р Полина Костадинова, както и общинските съветници Юлиян Губатов и Диян Иванов допринесоха за популяризирането на темата във Варна. Пътуващата изложба „Нищо страшно – дислексия!“ също достигна до морската столица и предизвика широк обществен интерес.
Програма с мисия
Общият бюджет на дейност 4 е 150 000 лв., а кандидатстването става онлайн чрез сайта на МОН. Целта е да се разшири достъпът до технологии, подпомагащи ученици със специални образователни потребности – важна стъпка към реално приобщаващо образование.
На фона на обсъжданите бюджетни съкращения в приобщаващото образование, именно подобни инициативи показват практичния ефект на модерните Информационно-комуникационни технологии (ИКТ) и ролята на местните общности – особено във Варна – за въвеждането им в училищата.
Вашият коментар